注意力缺失過動(dòng)癥(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)常常被大家簡稱為“多動(dòng)癥”。常常隨同的體現(xiàn)有注意力力不會(huì)集,多動(dòng),固執(zhí),學(xué)">

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有多動(dòng)癥的孩子怎么看出來?

時(shí)間:2017-03-30 11:37:38 來源:  
注意力不集中在線測評(píng)
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        注意力缺失過動(dòng)癥(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)常常被大家簡稱為“多動(dòng)癥”。常常隨同的體現(xiàn)有注意力力不會(huì)集,多動(dòng),固執(zhí),學(xué)習(xí)艱難等一系列體現(xiàn)。這類孩子智力正常,但存在與年齡不符的注意力力松散,活動(dòng)過多,激動(dòng)固執(zhí),自控才能差等特征。


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首要臨床體現(xiàn):
一, 注意力不集中
       注意力簡單渙散,會(huì)集艱難,易受攪擾;注意力繼續(xù)時(shí)間短;對感興趣的事(看電視,玩電腦)相對會(huì)集。

二, 活動(dòng)量過多
       不分場合,不顧后果,無法節(jié)制;活動(dòng)多,無目的,把戲多,無法有始有終;不斷勸說,屢教不改,易犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。

三, 激動(dòng)行動(dòng)
       激動(dòng),頑強(qiáng),固執(zhí);忍耐力差,怕艱難,所以畏縮;不恪守活動(dòng)規(guī)則及次序,不能等候輪換。

多動(dòng)癥確診標(biāo)準(zhǔn):
       1,手足有很多小動(dòng)作,在坐位上扭動(dòng);
       2,在教室或其他場合的坐位上擅自脫離自個(gè)的坐位;
       3,在不適宜的場合過多的奔來奔去,爬上爬下;
       4,不能安靜的參與課外活動(dòng)或游戲;
       5,一刻不斷的活動(dòng),好像有機(jī)器在驅(qū)動(dòng)他;
       6,說話過多;
       7,在老師或別人疑問未問完時(shí)急于答復(fù);
       8,難以靜候輪換;
       9,在別人說話或游戲時(shí)急于插話或打斷。

       如果孩子有以上6項(xiàng)體現(xiàn)以上并繼續(xù)六個(gè)月,到達(dá)難以習(xí)慣的程度,并與發(fā)育水平不相共同,家長們就要進(jìn)步注重了,孩子很有可能是注意力不集中,家長要帶孩子去專業(yè)組織確診,并尋覓適合孩子的解決辦法了。

 

          

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