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幼兒調皮搗蛋應該怎么辦？

時間：2018-07-05 17:57:04 來源：  
注意力不集中在線測評
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注意力能力測評.jpg

有孩子的家庭都不能避免出現這樣的問題：
        上課坐不住，是老師最愛點名的對象，
        對自己沒信心，說學不好，不喜歡做作業，
        調皮搗蛋鬼，喜歡把別的小朋友東西藏起來，
        在學校里面經常惹是生非，嚴重的還會出現咬人打人等情況......

調皮搗蛋的根源
注意力散渙：
         與同齡學童相比，他們的專注力明顯不集中和短暫，容易受外界干擾而分心；做事亦欠缺條理，對細節不留心，常有疏忽的表現；

活動量過多：
         在課堂中，他們難以安坐，會經常手舞足蹈或不停地撥弄附近的東西；

自制力弱：
         他們通常沒有考慮后果便沖動行事；不待問題完成便搶著說出答案；常打擾別人；沒有耐性排隊輪候；以及沒有耐性依照步驟完成工作。

4招提升注意力
1.以身作則
       家長在孩子寫作業及讀書時，家長也應該做同樣的事。不能讓孩子覺得不公平，為什么你們能玩，我就不行呢?咱們要讓孩子明白，孩子在學習寫作業，家長也在學習工作。這樣，孩子心理平衡，就不會出現更多的想法，只有一心寫作業，一心學習。

2.不打擾
       當孩子玩或者做自己喜歡的事情的時候，家長不應該去打擾孩子。這是孩子最專注的時候，一心不二用，而且這個時候也是培養孩子注意力的很好時間段。

3.勞逸結合、該玩就玩
       家長和老師給孩子安排學習任務，時間不宜太長。根據心理學的研究表明，5～7歲的兒童能夠集中注意力的時間為15分鐘，7～10歲兒童20分鐘。所以學習一段時間后，應讓孩子放松或休息一下。此外，讓孩子玩的時候，就應該讓孩子充分享受玩耍的樂趣。
        競思腦電生物反饋訓練利用大腦思考所發出的電波，分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時，競思訓練獎勵大腦，獎勵分數；大腦低效使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓練程序互動，正確高效的使用大腦時，學員大腦不斷被獎勵，從而學習和鞏固正確的注意力方法，從根本上提高注意力。

        上述就是“幼兒調皮搗蛋應該怎么辦”的介紹，了解更多孩子的注意力訓練方法，請點擊在線咨詢。

          

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