競思教育的腦電生物反饋訓(xùn)練的原理和醫(yī)院的腦電訓(xùn)練的原理是一樣的，但是具體的訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容和醫(yī)院是又是相差有點大的。其主要區(qū)別有以下幾點：

                                      

        首先，競思教育的儀器更加先進，全部是美國進口的儀器，所以采集到的腦電信號的就要比醫(yī)院的更加準(zhǔn)確了，得出的分析結(jié)果也是更加準(zhǔn)確的，更加能反映出孩子的實際情況。

        其次，競思教育的服務(wù)更加的專業(yè)和用心，醫(yī)院的醫(yī)生通常只是按照流程應(yīng)付了事，戴上儀器就不管孩子了，不去關(guān)心孩子的訓(xùn)練狀況，訓(xùn)練起來也沒有針對性，和家長幾乎沒有什么溝通。

        第三，腦電生物反饋訓(xùn)練不是簡單的給孩子戴上儀器就行的，每次訓(xùn)練的都需要分析孩子的各項數(shù)據(jù)，并做出相應(yīng)的調(diào)整，反饋結(jié)果，這樣才能更好的幫助孩子，但是一般醫(yī)院是沒有這些服務(wù)的。

        最后，家長經(jīng)常帶孩子去醫(yī)院，會給孩子造成一定的心理負擔(dān)，會讓孩子認為自己的腦子有什么問題，而且很多醫(yī)院會把這個訓(xùn)練放在精神科，這樣對孩子的心理方面的影響還是很大的。

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