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孩子經(jīng)常上課小動作不斷怎么辦？如何解決？【北京競思】

時間：2019-05-27 17:43:00 來源：  
注意力不集中在線測評
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        調(diào)皮好動是孩子的天性，但如果他的軀體活動明顯比同齡孩子多、自控力差、不能安靜下來，家長就要警惕孩子是不是有多動癥。

        孩子并不是無緣無故會表現(xiàn)出比別人多動、走神、磨蹭，家長不要急于一味的指責孩子，而應該先試著先去了解孩子，找到原因，從而因勢利導，了解孩子小動作多的原因。

        研究表明，很多孩子小動作不停、位置上坐不住、自控能力差、容易受外界因素干擾，聽課效率低，學習成績差，是由多動癥引起的。

        多動癥癥狀表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。

        在美國，甚至有大約百分之三至五的孩子伴有注意力缺陷/過動癥。他們難以集中注意力去完成一件事，可能太過活躍。若得不到適當矯正，對兒童的學習能力 、與朋友及家人的關(guān)系會產(chǎn)生不良影響。

        對于多動癥兒童，父母應該去矯正兒童多動癥，這樣才能明顯解決孩子上課小動作多、坐不住，提高孩子學聽課效率。目前想要持久擺脫兒童多動癥，需借用先進的技術(shù)儀器進行矯治。而不是采用打、罵等粗暴的手段，這樣子不但不能達到矯治的目的，而且有可能使其加劇，影響孩子的身心健康。

        同時，父母應該多給孩子以鼓勵，鍛煉做簡單的事情，增強孩子的注意力；找出孩子的天賦和優(yōu)點給予強化，增強孩子的自信心；身體力行，教會孩子學會安排事情；對于多動癥的孩子要保持充足的休息，在疲憊的狀態(tài)下，孩子會更容易煩躁，多動癥狀會更明顯。
 

 

          

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