競(jìng)思注意力訓(xùn)練主要以腦電生物反饋方式準(zhǔn)確鍛煉腦神經(jīng)，通過持續(xù)的、有趣的反饋訓(xùn)練，就能達(dá)到解決注意力缺陷，多動(dòng)分心的問題。競(jìng)思以腦電訓(xùn)練為主，還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助提高學(xué)員的注意力，進(jìn)而全面激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。

1、訓(xùn)練人群：

       年齡在5-18歲的注意力不集中、學(xué)習(xí)困難的兒童少年。

2、訓(xùn)練方式：

       小班訓(xùn)練，一對(duì)一，一對(duì)二。

3、訓(xùn)練方法：

       由競(jìng)思專業(yè)訓(xùn)練老師應(yīng)用心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、教育學(xué)心理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)等相關(guān)理論，獨(dú)創(chuàng)的注意力心理方法，以腦電訓(xùn)練為主，同時(shí)結(jié)合視聽訓(xùn)練、沙盤情商等輔助特色課程。旨在科學(xué)而有效的開發(fā)孩子內(nèi)在潛能、提高學(xué)習(xí)效率、提高孩子注意力、建立自信心。

4、訓(xùn)練時(shí)間安排：

       根據(jù)家長(zhǎng)及孩子的時(shí)間安排，每周周二到周日均為可以訓(xùn)練時(shí)間。每次課一到兩個(gè)小時(shí)，60次課為一個(gè)訓(xùn)練周期。每周訓(xùn)練6課時(shí)。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的具體情況選擇訓(xùn)練時(shí)間。一般一個(gè)訓(xùn)練周期就會(huì)有明顯改變。個(gè)別嚴(yán)重者得進(jìn)行多個(gè)周期的強(qiáng)化訓(xùn)練。