孩子上課老是分神，難免會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成影響，而這個(gè)問(wèn)題也一直是家長(zhǎng)們所關(guān)注的。競(jìng)思兒童注意力專家表示：有了注意力，學(xué)習(xí)好成績(jī)?？梢?jiàn)去改變孩子的注意力，就能很好的改變孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此怎樣讓孩子注意力集中才是首要解決的任務(wù)。競(jìng)思專家為大家分享幾個(gè)解決方法。

一、孩子上課注意力不集中

       問(wèn)題：孩子經(jīng)常上課注意力不集中，看著沒(méi)有什么小動(dòng)作，但是根本就沒(méi)有聽(tīng)老師講課，心思不知道已經(jīng)跑哪去了？

       解決：這類(lèi)孩子在如今學(xué)校并不少見(jiàn)，他們看著都比較的安分守己，但是上課根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，總是心不在焉的。這些孩子自己也不想這樣，是情不自禁、控制不住、管不住自己。其原因是這些孩子的大腦控制功能滯后，自我控制能力弱，有意注意力落后?？梢酝ㄟ^(guò)腦電生物反饋訓(xùn)練來(lái)提高自我的控制力，提升注意力的指向穩(wěn)定性與集中度。

二、孩子好動(dòng)、沖動(dòng)，自控力差

       問(wèn)題：孩子上課不安分，靜不下來(lái)，總是小動(dòng)作不斷，而且還影響別的孩子，自控力力也非常的差，總是需要父母和老師的督促？

       解決：孩子從小就有較嚴(yán)重的注意力缺陷，大腦的自我控制功能較弱，導(dǎo)致孩子的自我控制能力差。讓孩子進(jìn)行專門(mén)的腦電訓(xùn)練，通過(guò)一系列的注意力強(qiáng)化訓(xùn)練，改善和提升孩子的大腦神經(jīng)控制功能，提升有意注意力，提升自我控制和自我管理能力，養(yǎng)成能夠靜得下心來(lái)專心做一件事、專心聽(tīng)課、專心做作業(yè)的好習(xí)慣。

       問(wèn)題：孩子做作業(yè)總是一做就做到半夜，一個(gè)小時(shí)就寫(xiě)了幾個(gè)字，早上起床也是磨磨蹭蹭的，經(jīng)常上課遲到的？

       解決：孩子這么磨蹭可能是從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣，孩子的自我控制與自我監(jiān)管能力弱，而且手腦協(xié)調(diào)性差，操作能力落后。對(duì)此最好是培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，做什么事情都要規(guī)劃好，有計(jì)劃的去完成。其次提升孩子的自我控制力，這個(gè)可以通過(guò)一些腦電訓(xùn)練去改變。