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兒童注意力集中訓練-注意力習慣

時間：2017-04-10 14:26:08 來源：  
注意力不集中在線測評
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        很多兒童在老師教學的過程中會出現分心、走神的情況，有的孩子表現出明顯的小動作，而有的孩子表面上不說、不動、然而目光呆滯，人在教室，心飛千里，若順其發展，孩子的學習成績將急速下降。這些上課注意力不集中的表現，都是因為兒童沒有養成良好的注意力習慣。


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        習慣一種后天獲得的趨于穩定的動力定型。良好的注意力學習習慣對兒童的學習特別重要。一方面可以幫助學生節省學習時間，提高學習效率；另一方面可以減少學習過程中的差錯，有利于養成勤于思考、敢于攻克難關的習慣。

        現在的小學生大都是獨生子女，缺乏毅力，自覺控制能力差。在學習中遇到困難時，有時不肯動腦筋思考，就遇難而退，或轉向教師、同學尋求答案。在這種情況下，教師不要代替學生解答難題，而是要用堅定的目光鼓勵孩子動腦筋，用熱情的語言，激厲他們去攻克難關。此時，教師或家長任何一種親切和信任的目光，一句熱情而富于鼓勵的話，都可以使他們產生戰勝困難的信心和力量。

        總之，在輔導學生學習時，重要的是教育學生學會用腦，要幫助兒童克服內部或外部的困難和障礙，使之樹立堅定的信心和克服困難的毅力。其次，幫助學兒童養成在規定時間內學習的習慣，力戒拖拉和磨蹭。此外，教師要教會學生檢查作業的習慣，使學生養成細心檢查作業的方法。

        兒童注意力集中訓練，矯正孩子學習注意力不集中的壞習慣，除了激發學習興趣、開展豐富活動、培養孩子的注意力習慣等方法外，還需要學生和家長都了解到孩子學習注意力的重要性，這樣才能更有利于兒童注意力的發展，使兒童的學習注意力，植根于人生觀和理想的沃土之中，由不隨意注意上升到隨意注意，使每一名孩子都變得會學、善學、樂學。