孩子專注學習的秘密：在人的大腦里，專注力是由右腦邊緣處的前庭器官決定的，信息必須經過外耳到內耳到前庭，然后順利地在大腦皮質層內作出良好回應才能集中注意力。這個過程做的好孩子就說明其專注程度高，否則就被稱為注意力不集中。
近年來國際學者研究發現ADHD患兒存在神經生物學的發育缺陷，如慢波(θ波)增多伴有快波(β波、SMR波)活動減少。
腦電生物反饋治療可作為輔助治療ADHD的手段之一，通過訓練，選擇性地強化患兒快波頻段、弱化慢波頻段的腦電波，進一步提高患兒的注意力，改善
多動、沖動的行為，以達到治療目的。經臨床觀察，訓練40次以上患兒綜合注意力商數和綜合控制力商數轉為正常。
通過競思的腦電生物反饋訓練可以有效提升學生八個方面的能力：
一、提升注意力：提高注意力、觀察力，社會性，適應性，表達能力、免疫能力，可以在很大程序上改善ADHD、ADD、抽動癥(TIC)，對學習障礙、自閉癥等也有較明顯的效果。
二、提升集中力：提高做事情的目標感，執行力、堅韌度，對憂郁癥、智力發育遲緩、記憶力低下、非活性等問題有良好效果。
三、提升左右腦平衡：改善左右腦不平衡，促進左右腦平衡協調全面發展。
四、提升記憶力：以主管大腦存儲和發出信息的能力的作業記憶的前額葉為中心而進行訓練，強化短期記憶，提高語言能力和邏輯推理能力。
五、提升創造力：通過訓練的學員提高創造力，提高思維的發散性、變通性、特異性。
六、提升自我控制力：通過訓練，提高自我調節和控制能力，更好識別并控制自己的情緒、行為、意識。
七、提升冥想力：激活大腦生理機和能激活深度內在意識，提高冥想、想像能力，強化身心健康。
八、提升休息力：提高大腦放松、再充電能力，提高情緒穩定性和睡眠質量，提高消除疲勞的能力和耐力，對失眠、壓力大、焦慮癥，神經性頭痛有很好的調整效果。
