上課時候聽不全，10分鐘就走神了，喜歡和同學說“悄悄話”;
 

       看了課文幾十遍，單詞看了好幾天，都記不住;
 

       學過的東西很快就忘了，復習后會記住幾天，但沒過幾天，又忘記了。
 

       我們都知道，記憶力對于孩子接受知識非常重要，無論語文還是數(shù)學或者其他科目，都需要大量的記憶。期末考試孩子怎樣才能有好的記憶力好成績？注意力腦電訓練網(wǎng)支招：
 

       第一招：多感官參與記憶

       引導孩子用多種感官參加記憶，提高記憶效果。如想讓孩子認識紙的特性，父母可以讓孩子把紙放在沾有水的桌面上，觀察紙怎樣把水吸干;把紙放在火上燒一燒，觀察紙燃燒的情景;用手撕一撕，聽聽撕紙的聲音，觀察紙片不規(guī)則裂開的情形。通過這些有趣的實驗，孩子就會牢記紙的主要特征。
 

       第二招：創(chuàng)設各種有趣的記憶游戲

       游戲始終是孩子的最愛。孩子在游戲過程中身心都處于亢奮狀態(tài)，這時候孩子記憶的積極性被最大限度地調動起來。也許孩子可能把具體玩游戲的時間搞錯，但是他會記住游戲本身。根據(jù)孩子的這一特點，父母可以自己創(chuàng)設一些有趣的游戲來幫助孩子提高記憶力。

       第三招：巧妙地肯定孩子的記憶力

       凡是記憶力強的人，都必須對自己的記憶充滿信心。要樹立孩子的信心，不妨和孩子一起不斷大聲重復一些他們要背誦的東西，多重復幾遍之后，孩子就會覺得背誦非常簡單。經(jīng)常考一考孩子他新學的字或者加減法，越多的練習，孩子就越熟練。在考完孩子簡單的字以后，應該很快把程度加深，考他一些更難一點的字，孩子慢慢會意識到記憶是一個積極的過程，他會越來越因為努力而感到自己是聰明的，他會因為自己能機智地應對那么多的問題而越來越自信。