學齡兒童中有接近5-7%的人存在專注力不足或肢體不安，他們容易走神、轉移注意力，常常一個任務還未完成，就跳到另一個任務。做事馬虎，只能草率地組織行為，坐不住，小動作比較多等，這些問題表現在學習上則更加明顯，讓家長和老師頭疼。
 

       注意力影響著小孩在生活、學習、心理等多個方面的表現：
 

       1：記憶力

       一般情況下，當人類對某些事物更加專注，更持久地注意，就會產生記憶。研究表明，人類的記憶過程中有一種叫做星形膠質細胞的神經支持細胞起著重要的作用，當人們把注意力集中在事物上時，星形膠質細胞向視覺皮質中的神經元傳遞更多的信號，這些信號將通知神經元對從視網膜接收到的信息做出更為強烈的反應，幫助人類大腦形成記憶。此外，星形膠質在處理感觀信息的過程中也起著重要的作用。簡單地說，就是小孩注意力不集中，聽講、閱讀等過程的記憶效率降低，而很多家長卻總以為是小孩沒有學習興趣，不愿意學習，或者是以為課堂上老師講課的內容小孩還沒掌握，讓小孩報各種各樣的輔導班，而沒有考慮到改善小孩的注意力問題。
 

       2：條理性

       相信很多注意力不集中的小孩家長經常都會抱怨到：“我的小孩非常聰明，但卻非常缺乏條理性。總是忘記作業本、課本和其它的小東西。小孩的房間就像垃圾堆一樣亂。”家長對此非常擔憂，害怕小孩不能成為獨立、成熟的人。顯然，小孩注意力不集中，做事隨意、馬虎、拖拉、缺乏條理性，家長在后面不斷的說教、打罵或是替小孩收拾，很多時候都是治標不治本。提升注意力水平，逐漸培養習慣，并且將好習慣固化到日常生活、學習中，這才是我們給家長好的建議。
 

       3：社會交往

       注意力不足的小孩做事心不在焉，與人的眼神交流較少，不能及時回應同伴的互動，導致小孩在團體活動中跟不上節奏。因為注意力不集中而帶來的學習困難，也會讓孩子覺得在同學面前“低人一等”，或者很難理解其他人開的玩笑。還有在行為、語言上面的控制能力差，也容易帶來諸多社交方面的問題，小孩可能就會慢慢的不愿意參與到各類社交活動中，不愿意認識更多的新朋友。
 

       4：行為控制

       注意力不集中的小孩容易躁動不安，無法完成聽課或者寫作業等長時任務，手頭上會不自覺地出現抓筆，抓書本邊角等小動作，做事不能持久，坐不住的時候就想去喝杯水、上個洗手間或者是直接轉移到其他事情上面。動作比較大的甚至會待人不友善，容易與別人打架。有些小孩雖然在肢體動作上沒有明顯的表現，但是會在語言上表現出說話過多，喋喋不休。相對來講，在行為控制方面男孩會比女孩表現得更加明顯。
 

       良好的注意力是成功的保障!家長一定要及早訓練孩子注意力，不要讓孩子造成終生遺憾!目前有效提升孩子注意力的方法是腦電生物反饋訓練，腦電生物反饋通過對孩子大腦注意力區域的訓練從而提高孩子的注意力。
 

       如欲了解更多，家長可以咨詢注意力腦電訓練網中心專家和老師!