當(dāng)孩子開(kāi)始上小學(xué)了，我們會(huì)逐漸的發(fā)現(xiàn)，有的孩子在課堂上不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)注力非常的差，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，還有的孩子出現(xiàn)了寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭等現(xiàn)象，讓我們的家長(zhǎng)非常的頭痛。孩子那這些現(xiàn)象其實(shí)是專(zhuān)注力不佳造成的。
每個(gè)人生來(lái)都如同一張毫無(wú)污染的白紙，隨著成長(zhǎng)漸漸變化，有的人變得專(zhuān)注力很差，有的人則能輕松地專(zhuān)注一件事。
注意力腦電訓(xùn)練網(wǎng)專(zhuān)家稱(chēng)，這些變化與媽媽、爸爸，爺爺、奶奶，以及所有監(jiān)護(hù)孩子的人都有關(guān)系。
那么，如何培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力呢?
為孩子營(yíng)造安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境
干凈整潔的環(huán)境對(duì)培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力至關(guān)重要。父母要做到家中物品的擺放不雜亂，孩子的用品和玩具收在固定的位置，每次不給孩子過(guò)多的玩具，成人在家里不大聲說(shuō)話(huà)和看電視，不做孩子的干擾源等等。
適度限制孩子看電視、玩游戲時(shí)間
一旦孩子習(xí)慣了光影聲音的刺激，就難以靜下心來(lái)思考和學(xué)習(xí)。特別是沉迷于看電視和電子游戲的孩子，即使家長(zhǎng)強(qiáng)迫他讀書(shū)學(xué)習(xí)，也會(huì)收效甚微。因此，父母要適度限制孩子看電視和玩游戲的時(shí)間，平時(shí)可以培養(yǎng)孩子練練書(shū)法、養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)多接觸大自然。
有規(guī)律地生活
簡(jiǎn)單有規(guī)律的家庭生活節(jié)奏，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有好處。每天起床、吃飯、做游戲、睡覺(jué)、講故事的時(shí)間都應(yīng)該安排得較為固定。對(duì)于注意力不易集中的孩子，尤其需要父母幫助建立規(guī)律的生活。
嚴(yán)防“嘮叨“毀了孩子專(zhuān)注力
有些父母以為，自己嘮叨是在教好孩子。殊不知啰嗦，嘮叨，別說(shuō)小孩兒，大人聽(tīng)到都嫌煩。而且，孩子再小也有他自己的思想。身教甚于言教，整天有人在耳邊不停嘮叨，又無(wú)力反抗，后果只能是寶寶無(wú)法養(yǎng)成專(zhuān)注的習(xí)慣，對(duì)知識(shí)失去探索的興趣。培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力，也是在考驗(yàn)大人的耐心。大部分成人的好習(xí)慣也都是幼年養(yǎng)成的，所以從今天開(kāi)始，對(duì)著孩子，千萬(wàn)別再?lài)Z叨了!
