競思注意力老師近期接到家長微信咨詢反映：“我的兒子今年上小學三年級，從小到大都夸他聰明，可是我發現除了玩游戲或者看電視外，他做其他的事情，都很難堅持比較長的時間，特別容易分心，很少看見他踏實、特別有耐心地去做一件事情。學校老師經常把我請去談話，說孩子在課堂上愛說話、小動作多，注意力不集中，弄得老師上課也不安心。我非常苦惱，怎樣來教育他，使他能夠和別的孩子一樣認真上課，別再給我添亂呢?”
 

       相信很多家長都有類似的煩惱，隨著大環境的改變，這樣的孩子屢見不鮮。大量研究表明，這些兒童是由于大腦神經的加工傳輸遞質方面出現了一些問題，孩子在學習過程中大腦皮層產生不了應有的興奮。為了維持必要的學習和活動過程，他們需要借助于一些無關的活動(分心、小動作)來控制自己。專業理論稱之為注意力缺損，是一種比較常見的導致孩子學習困難的原因。
 

       孩子一旦注意力不集中，行為不能自控，往往會造成學習成績下降，容易被同學嘲笑、老師歧視，家長也會不斷的指責，從而出現低自尊、缺乏自信等問題;隨著年齡的增長，孩子在學習方面的困難也會越來越多，進入初中之后，厭學的幾率也會大大高于同齡孩子。所以家長要及時有效地對孩子進行干預和訓練，來改善這種狀況。
 

       競思注意力訓練引進美國先進的腦電生物反饋儀器和技術，針對大腦準確訓練為主，習題和咨詢訓練為鋪，在培訓師的幫助下，穩定提升注意力、學習能力。競思專家結合家長評估、學員軟件測評、學員腦電信息和學員的實際需求和時間，制定專屬于每個學員的個性化訓練方案。經統計，競思注意力訓練有效率達到91%。競思以高端的科學技術、強大的專家團隊、專業的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。
 

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