老師和家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，6-12歲的孩子在上課和做事時(shí)容易出現(xiàn)分心現(xiàn)象，特別是在嘈雜的環(huán)境下，孩子不能專心完成一件事情，上課開小車，吃飯需督促，并且還會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子喜歡多動(dòng)，做作業(yè)的時(shí)候很難安靜的做，喜歡搖頭晃腦，寫錯(cuò)字。。。。

 

       很多家長由于對(duì)孩子以上的行為都覺得沒什么，就不會(huì)在意，競(jìng)思注意力培訓(xùn)專家指出，您可能需要開始留心關(guān)注，也許孩子有某些程度上的注意力缺陷！

 

       有思想、細(xì)心的家長發(fā)現(xiàn)孩子有以上的現(xiàn)象就會(huì)帶孩子去專業(yè)的訓(xùn)練單位進(jìn)行注意力訓(xùn)練，例如帶孩子學(xué)習(xí)音樂、寫字、畫畫等，這些都有助于提高孩子的注意力！

 

 

       據(jù)競(jìng)思注意力訓(xùn)練專家指出，音樂智能訓(xùn)練培養(yǎng)孩子集中注意力，利用敲打固定墻面地面或身體部位，奏出不同聲音，對(duì)孩子的協(xié)調(diào)能力、聽力、協(xié)作能力等都非常有好處。

 

        通過音樂的獨(dú)特方式訓(xùn)練注意力，并且能正確培養(yǎng)孩子的愛好，鍛煉動(dòng)手能力，激活孩子本身的學(xué)習(xí)潛能！你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來孩子可以如此專注以及發(fā)自內(nèi)心的愉悅！

 

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