小艾是一個非常非常聽話的小朋友，每個周末都會在媽媽或者爸爸的陪同下一起來做競思做腦電方面的訓練，就算是住的再遠，也從來沒有遲到過，這樣的堅持讓我們看到了發生在小艾身上的巨大的變化。

不可否認的說，小艾本身就是一個高智商聰明伶俐的孩子，在上學的時候天天都會得到老師的表揚，可是小艾漸漸的大了起來，在到了小學以后，小艾的成績一落千丈，這讓她的爸爸媽媽都很擔心。

媽媽回憶說，還記得剛上小學一年級的時候，小艾的成績還時候很不錯的，可是到了二年期下學期，可能是由于課程變得復雜起來，小艾成績就開始退步，寫字也會分家，有時候還會寫出整個田字格，每每看到這些，媽媽都非常的擔心。后來再一些朋友的推薦下，小艾的媽媽帶著小艾做了一個競思的測評，結果出來了，是閱讀障礙，閱讀障礙直接導致了小艾寫字分家，作業不會做的問題。

其實，閱讀障礙并不可怕，很多孩子都有，但是每個孩子的表現方法又不相同，近年來，國內已經有很多一線的專家研究著這個問題，在這個方面，競思取得了很大的成就。

我們再說回小艾，小艾在做了一段時間的腦電訓練后，情況得到了根本的好轉，無論是閱讀還是寫字，甚至是做作業的速度都比之前快了很多，現在，小艾已經成為了一個名符其實的學霸！