孩子學(xué)習(xí)差是為什么呢？很多家長(zhǎng)最煩惱的就是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提不起來(lái)，怎么教都不會(huì)，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得是自己的孩子太笨了，為啥咋不如人家的孩子聰明呢！小學(xué)生學(xué)習(xí)差有幾個(gè)原因，你知道嗎？

 

 

上課注意力不集中。上課專(zhuān)注力是主要因素，若是沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，沒(méi)有領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不會(huì)有所提升。 上課不認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)間短只有45分鐘，老師整頓課堂紀(jì)律也需要時(shí)間，所以要想學(xué)習(xí)成績(jī)提高首先的提高課堂效率。

 

 

學(xué)習(xí)方法不對(duì)。有的孩子只是當(dāng)時(shí)記住了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，下次又會(huì)忘記。希望同學(xué)們要盡力思考，一題多解，注重變式訓(xùn)練，強(qiáng)化計(jì)算能力，分析能力。

 

 

復(fù)習(xí)功課不強(qiáng)。現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也很大，要是課前和課后不去復(fù)習(xí)和鞏固，加上老師的講課速度比較快，學(xué)生很難跟上步伐，成績(jī)自然就很差提不上來(lái)。每天的新授課，需要注意聽(tīng)講，課下，自己更要做練習(xí)，鞏固所學(xué)的新知，做到觸類(lèi)旁通、學(xué)以致用。

 

 

缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，心思轉(zhuǎn)移。由于學(xué)習(xí)比較枯燥，小學(xué)生心里只想著玩，上課心思不在課堂上，學(xué)習(xí)主動(dòng)性意識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)導(dǎo)致拖拉，作業(yè)抄襲等現(xiàn)象。

 

 

    小學(xué)生學(xué)習(xí)差怎么辦？導(dǎo)致小學(xué)生學(xué)習(xí)差的原因有很多，例如心理壓力大、老師和家長(zhǎng)的諷刺、老師講課難易度、復(fù)習(xí)不抓重點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣差等等，很多學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力，成績(jī)不理想，歸根結(jié)底就是學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該耐心正確指導(dǎo)。