目前市面上有多種腦電儀器，它們的功能是不是像廣告中的那么神奇呢，從治療失眠，偏頭疼，多動癥，癲癇，憂郁癥到提高注意力和潛能開發。這些困擾我們很久的問題，都能用腦電訓練來解決嗎？記者帶著這個問題，采訪了清華大學腦電生物儀器系鄭教授。

 

       正在指導研究生進行腦電反饋實驗的鄭教授接受了記者的專訪。關于這項技術，他表示，腦電生物反饋技術已經有近百年的歷史，這個技術是很穩定的，效果也是被科學界反復證明過的。這也就是為什么國內很多大型醫院都有此類設備，常年實踐中的效果是顯著的。清華大學，北京大學，復旦大學，中國科技大學都有腦電相關科系。

 

專家解說腦電儀器(資料圖)

 

       記者問鄭教授，“市場上的腦電反饋儀器外觀相差那么多，是否功能都一樣呢？”鄭教授回答：“消費者需要在購買或者接受服務的時候，仔細分辨腦電儀器的正規性和科學性，避免買到或使用不合格的產品或訓練。”

 

       根據清華大學鄭教授表示，目前市場上的腦電訓練有以下幾個誤區：

 

       第一，設備陳舊。有些醫院和機構還在使用老式腦電圖機器，技術相當于國外80年代的成果。老式腦電圖機器往往外形巨大。我們現在進行一些腦電治療和訓練時，根本不需要巨大的設備?，F代科技可以做到用手機大小的儀器完成腦電技術的功能。

 

       第二，游戲設備和醫學設備混用。一些訓練機構往往使用游戲設備給人做培訓，這是很不恰當的。國外游戲腦電設備，往往為了片面追求設備的低廉價格，采用很便宜的芯片和佩戴方法。便宜的芯片無法有效放大有效腦電信號，噪聲干擾大。佩戴方法如果錯誤，則不能起到正確醫療訓練的效果。有的游戲設備僅僅能分辨出阿爾法波，對訓練治療沒有什么效果。

 

       第三，有些儀器為了占領市場，盲目鼓勵消費者自行操作。腦電技術是一項嚴肅的科學，需要通過專家進行咨詢，接受專家指導佩戴和訓練。從佩戴電極的位置，到培訓的腦電特定波段，都需要專業判斷。對于很多買回家的腦電儀器，僅僅通過說明書來操作，根本不能保證正確達到訓練效果。至于娛樂效果，很可能產生不好的副作用。

 

       那么消費者怎樣分辨正確的訓練方法呢？記者就此問題仔細詢問了鄭教授。鄭教授作了詳細的回答。首先，佩戴儀器的部位不應該為了方便而在額頭。很多游戲腦電生物儀器，為了方便佩戴，在沒有頭發生長的額頭進行佩戴。這樣的佩戴方法，針對了前額葉最前端進行了極端訓練，往往產生不了好的訓練效果。第二，培訓機構是否有較強的科學背景。很多機構盲目引進國外的腦電技術，但本身沒有科研和醫學實力。只是管銷售產品，而不能做好正確的訓練指引。只有自身存在科研和醫學指導的機構，才能夠提供適當的服務給消費者。腦電技術的服務是全方位的，而不是銷售產品那么簡單，必須有良好的研究背景。鄭教授舉例提到國內最近影響很廣的競思注意力訓練，就是一個使用腦電技術規范的好樣本。