不少的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，自己家的孩子挺聰明的，但除了玩游戲或者看電視，做其他的事情，都很難堅(jiān)持比較長(zhǎng)的時(shí)間，特別容易分心。在學(xué)校上課時(shí)，也總是課堂上愛說(shuō)話、小動(dòng)作多，注意力不集中，弄得老師上課也不安心。家長(zhǎng)十分苦惱，不知道該怎么教育孩子

       隨著大環(huán)境的改變，出現(xiàn)了越來(lái)越多這樣的孩子。大量研究表明，這些兒童是由于大腦神經(jīng)的加工傳輸遞質(zhì)方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中大腦皮層產(chǎn)生不了應(yīng)有的興奮。為了維持必要的學(xué)習(xí)和活動(dòng)過(guò)程，他們需要借助于一些無(wú)關(guān)的活動(dòng)(分心、小動(dòng)作)來(lái)控制自己。專業(yè)理論稱之為專注力缺失，是一種比較常見的導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)困難的原因。

       你的孩子是否專注力缺失，可以給孩子做個(gè)測(cè)試。

                                                                    

       孩子一旦專注力不強(qiáng)，行為不能自控，往往會(huì)造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，容易被同學(xué)嘲笑或者被家長(zhǎng)指責(zé)，從而出現(xiàn)低自尊、缺乏自信等問(wèn)題；隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子在學(xué)習(xí)方面的困難也會(huì)越來(lái)越多，進(jìn)入初中之后，厭學(xué)的幾率也會(huì)大大高于同齡孩子。

       所以，對(duì)于有專注力缺失的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該抓住關(guān)鍵的專注力訓(xùn)練時(shí)期，及時(shí)有效地進(jìn)行干預(yù)和訓(xùn)練，可以大大改善這種狀況。

       如果你的孩子在專注力方面的問(wèn)題較為嚴(yán)重，家長(zhǎng)的監(jiān)督教育效果收效甚微，建議帶孩子來(lái)競(jìng)思做個(gè)全面的檢測(cè)，了解孩子的具體情況，盡早的幫助孩子解決這一問(wèn)題。