孩子調(diào)皮的原因是多樣的，一種是外界因素，包括社會、學(xué)校、家庭等；還有一種是內(nèi)在因素，是指孩子的個人原因，如愛以一些調(diào)皮的行為來吸引家長、老師或同學(xué)的注意；或者缺乏自我控制能力，也就是無法管住自己的行為，這些孩子大部分都有多動癥的。

                                             
 

孩子多動癥的表現(xiàn)        

        孩子由于缺乏自我控制能力，通常表現(xiàn)為上課分心走神，多動坐不住；語言和行為具有攻擊性，在受到壓力時，更是如此；任性沖動，有時候無原因地出現(xiàn)憤怒情緒，人際關(guān)系緊張。多動癥孩子由于上課分心走神，容易被其他外界事情干擾，學(xué)習(xí)效率低下，因此成績差，又因為人際關(guān)系緊張，在學(xué)習(xí)和生活都受到挫折的情況下，容易出現(xiàn)自信心不足的情況。

       對于多動癥所引起的調(diào)皮，難以管教，絕不能以傳統(tǒng)嚴(yán)格的教育方法來管教，這會讓孩子承受更大的壓力，可能會起到反效果。而藥物控制，雖能在一定程度上減輕狀況，但是易出現(xiàn)反復(fù)，對藥物產(chǎn)生強烈的依賴性，停藥以后情況加重。 腦電生物反饋訓(xùn)練是先進(jìn)的一種針對于孩子多動癥的健康訓(xùn)練方法，它通過對大腦特定區(qū)域進(jìn)行直接訓(xùn)練，強化快波，抑制慢波，通過改善大腦功能，讓孩子擺脫多動癥困擾。

        競思以腦電訓(xùn)練為主，配合以情緒管理、心理輔導(dǎo)等輔助方法，全面改善多動、調(diào)皮的孩子。更多孩子多動、調(diào)皮問題，請咨詢在線老師。