注意力是一切學習能力的根本,提高孩子注意力水平已成為孩子學習成績能否提高的最關鍵因素.這也就是為什么有那么多人著急,說孩子
上課注意力不集中、作業拖拉磨蹭，會寫錯字、抄錯得數、上課看似安靜，卻回答不出老師的問題、精力旺盛，一刻也閑不住種種注意力不集中的表現，讓家長望塵莫及。是呀,為何會注意力不集中呢?我們有沒思考過?是什么原因引起的呢?帶著這一連串問題,我們一起分析下原因。
我們對照一下,是否在平時的生活中,有過以下類似的問題?
是否孩子正認真做一件事時,你又吩咐孩子做另一件事?這就會讓孩子的思維處于切換和跳躍當中,對事物的注意力無法集中和持久,容易養成一心二用的習慣.比如,在我們檢查作業時發現了錯誤,就會馬上叫上正在做事認真的孩子過來糾正,這恰恰是我們家長無形中讓孩子一步步走向注意力不集中的行列.我們應該耐心等孩子完成手上的事,再叫上孩子一起討論.讓孩子一心一意做好一件事.再安排另外一件事。
是否在無意中強化孩子的弱點?有些人逢人便說,我家孩子,什么都好,就是注意力不集中,久而久之,就會讓孩子內心深處認為自己就是個注意力不集中的孩子,而更加難以改變.我們應該盡量弱化孩子的不足,有時當孩子偶爾做好一次時,我們應該抓住機會不斷表揚,使他對自己充滿自信.而不應該一味地去強化。
是否過多的批評、指責孩子?過多的指責,也會給孩子不良的心理暗示,讓他產生反正自己怎么也做不好,在你心目中是一個壞孩子的想法,慢慢對自己不自信,做起事來也就心不在焉了。
是否過分寵愛孩子,而沒有規章制度?生活中經常看到孩子想干嘛就干嘛,今天想買這個,就非要不可,不買就以哭鬧來表示.在家庭生活中,必須針對自家情況,制定些規章制度,以此來規范大家的生活節奏.如果你沒有忍耐,克制情緒,克服困難的觀念,自然認為集中注意力是多余的,甚至是痛苦的事情了。
孩子的情緒上是否有壓力?有些家長希望孩子要考多少分以上,這無形中就給孩子施加了壓力,如果孩子沒有達到我們的期望,他就會害怕,回家是否會挨罵.甚至有些人在課上也會想著回家的情景,以至于上課分心,日久天長就養成了注意力不集中的習慣。
是否過多的培訓班?孩子的天性是玩,我們把他課余的時間都占滿,他只能在課堂上自己想辦法玩了,久而久之,注意力不集中的習慣也就形成了.最好的解決辦法就是,讓孩子有自己自由支配的時間.這也是孩子學習的動力。
想想我們平時無形中給孩子多少不利因素,這正是我們缺乏家庭教育知識的后果,不懂得孩子真正需要的是什么?摸不透孩子的內心世界,總認為都是孩子的錯,就沒有想過這些是因誰而起?不是說,孩子身上的問題源自于父母的問題.這真是一點都不假.所以希望我們在遇到事時,多問自己幾個為什么?冷靜思考為何會這樣?要如何解決?
