很多五六年級(jí)的小學(xué)生家長(zhǎng)都在為孩子小升初而煩惱、擔(dān)心，孩子學(xué)習(xí)提不起來(lái)，怎么才能順利通過(guò)重點(diǎn)初中呢？專(zhuān)家指出：很多家長(zhǎng)都對(duì)孩子升學(xué)產(chǎn)生誤區(qū)，就是只關(guān)注孩子要不要讀拼音、要不要識(shí)字、20以?xún)?nèi)的加減法要不要教，沒(méi)有關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)壓力、以及學(xué)習(xí)注意力效率等。

 

    有家長(zhǎng)認(rèn)為幼小銜接就是“臨時(shí)補(bǔ)習(xí)”，暑假兩個(gè)月送去培訓(xùn)班就算是銜接了，缺少了堅(jiān)持。也有家長(zhǎng)只焦慮不行動(dòng)，時(shí)間就這么浪費(fèi)掉了。要想順利通過(guò)小升中，請(qǐng)把孩子注意力放在第一位！

 

    那么怎么提高孩子學(xué)習(xí)注意力等綜合能力順利通過(guò)小升初呢？

 

 

    首先要關(guān)注的就是孩子的學(xué)習(xí)注意力，學(xué)習(xí)主要力主要表現(xiàn)在，是否專(zhuān)心做某件事，是否專(zhuān)注地和人交往、專(zhuān)注地看電視、專(zhuān)注地獨(dú)立閱讀或者是畫(huà)畫(huà)。建議家長(zhǎng)把孩子的注意力提升起來(lái)，可以多讓孩子閱讀課外書(shū)，能增強(qiáng)孩子的上課的閱讀能力和閱讀時(shí)間，集中注意力聽(tīng)講，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

 

    第二個(gè)要關(guān)注的能力是傾聽(tīng)和表達(dá)的能力，家長(zhǎng)要多傾聽(tīng)孩子的想法，盡管孩子的世界大人是不懂的，但是我們要尊重孩子的想法和思考方式；多讓孩子的公眾場(chǎng)合表達(dá)，有助于提高孩子的膽識(shí)，不會(huì)在課堂上出現(xiàn)膽小害怕回答問(wèn)題了。

 

    第三個(gè)要關(guān)注的是獨(dú)立生活能力和自主管理能力，一年級(jí)的小朋友經(jīng)常丟三拉四，做作業(yè)拖拉，磨蹭等都是因?yàn)楹⒆拥淖灾鞴芾砟芰酮?dú)立能力太差了，要想提高學(xué)習(xí)效率必須要讓孩子良好的習(xí)慣，提高孩子的時(shí)間意識(shí)。

 

    最后就是孩子精細(xì)化動(dòng)作問(wèn)題，例如孩子握筆的姿勢(shì)，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到：為什么孩子握筆的姿勢(shì)不好或者書(shū)寫(xiě)困難？競(jìng)思注意力訓(xùn)練專(zhuān)家指出，由于小孩子小肌肉群沒(méi)有建立好，寫(xiě)字還要觀察和動(dòng)手，所以握筆動(dòng)作顯得艱難，但是習(xí)慣了就好了，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心，可以讓孩子多玩鍛煉手部游戲，例如搭積木、粘土、玩橡皮泥等。