有多動癥的孩子在心理和生理上都會產生一些問題，孩子日常表現往往會與普通孩子不一樣，對于一些不了解多動癥的父母和老師，則常常免不了對孩子進行責罰，這樣反而加重孩子的的癥狀。作為多動癥孩子的父母和老師，在教育這些孩子方面應該怎么做了。

                                         

1、培養多動癥兒童的自尊心和自信心。對于這類兒童，應耐心地反復地進行教育和幫助，培養他們的自尊心和自信心，消除他們所存在的緊張心理，幫助他們提高自控能力。有條件時，應爭取家長、教師的合作，共同搞好教育。

2、加強多動癥兒童注意力的培養。多動癥的孩子注意力都不集中，需要想辦法培養孩子的注意力。家長可以每天講一些有趣的故事和笑話讓集中注意力，并且專心聽你講。可能剛開始不會太順利，只是這是個過程，每天能延長一點時間，說明就很成功了。如果長期堅持，會達到意想不到的效果。那么孩子在集中注意力方面也會逐漸的進步，這時家長也要及時鼓勵和獎勵孩子，讓孩子覺得很有成就感。

3、對多動癥的孩子不要過于嚴格首先，家長應該了解多動癥的特點，對于多動兒童的要求，切莫像對待正常孩子那樣嚴格。只要求他們的多動行為能控制在一個不太過分的范圍內，就可以了。提要求不應過于苛求。

4、把多動癥孩子的多余精力利用起來。對多動癥的孩子來說，他們活動多，精力旺盛，所以我們對這些孩子進行引導，把他們過多的精力充分利用起來。爸爸媽媽可以讓他做一些力所能及的事情，把媽媽擦擦桌子、洗洗菜、掃掃地等，讓他們把多余的力量釋放出來。作為爸爸，可以帶兒子去踢球，打球等消耗能量。

5、父母要恰當的對待多動癥的孩子。父母既不能歧視、責罵或毆打他們，也不能以“病”為借口而過分遷就，使他們更加任性和好斗；既要耐心教育，又要嚴格要求。父母要主動與學校老師保持經常的聯系，相互反饋信息，共同促進患兒的好轉。