小學生的閱讀障礙成因是什么？

時間：2017-08-15 13:36:39 來源：

閱讀障礙是現在普遍的孩子問題，很多孩子因此造成了學習方面的問題。閱讀障礙一般在5-9歲會突顯出來，那么什么原因會影響到孩子的閱讀了？

孩子閱讀產生心理畏懼

剛剛開始訓練閱讀的孩子對文字還不是很熟悉，尤其是低年級的小學生，他們的識字量有限，進行閱讀時自然會產生一種“如果我不認識這些字怎么辦？”這種害怕閱讀的緊張焦慮的心理。因此他們在閱讀文章的時候即使每個字都讀進去了，也無法理解其具體的含義。

畏懼的心理使得孩子們的精神無法集中起來，使得文字信息的輸入不完整，導致大腦專門處理這種信息的加工中心不能對其含義進行準確判斷，從而無法獲得文章的意義。

抵觸情緒也是重要原因。

這一類孩子大多是由于家長阻礙自己去閱讀喜歡的文字而強制要求自己去看不喜歡的東西，從而產生對閱讀本身的反感和厭倦心理。

心理陰影也是關鍵因素

這是說可能以前孩子在閱讀的時候受到了同伴或者其他人的嘲笑，使得孩子心靈上受到了傷害，從而不愿意再進行閱讀。

閱讀的心境產生重要的影響

這一類的孩子對某次閱讀或者某種模式的閱讀有著深刻的印象，當時閱讀發生的事情對孩子的閱讀產生了深刻的影響，因此孩子在以后閱讀的時候本能地尋找和重現那一次閱讀時的情境，當不能滿足時孩子內心會產生沖突，這種沖突導致孩子不能專心進行閱讀。

注意力腦電訓練網表示，家長們在知道孩子閱讀障礙的成因后，應該根據源頭進行相應改善，有任何問題，歡迎咨詢。

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