孩子注意力不集中，家長很發(fā)愁，擔(dān)心孩子在以后的學(xué)習(xí)中依舊會有這種情況的發(fā)生。注意力腦電訓(xùn)練網(wǎng)表示，孩子在5歲以前注意力是比較容易分散的，屬于正常現(xiàn)象，但是需要通過科學(xué)的方法進(jìn)行引導(dǎo)。

                                        

       1、減少無關(guān)的干擾。當(dāng)孩子從事某種活動時，我們應(yīng)該盡量給他創(chuàng)設(shè)一個比較安靜、舒適整潔的環(huán)境，刺激物盡量減少，比如玩具，每次只拿出一兩個供其玩，其他的都收起來。這樣無論是從視覺還是聽覺上，都盡量減少無關(guān)刺激，孩子就比較容易精力集中地干自己的事情。

       2、正確引導(dǎo)孩子。最初孩子可能還不會精力集中的做事情，他不知道身邊的工具該怎樣使用，東戳戳、西戳戳，就是沒法安下心來做一件事情。這時候就需要家長的正確引導(dǎo)了，你可以跟孩子一起玩，用“你看，這里有一個洞呢!”， “我發(fā)現(xiàn)這些積木可以建一座樓房”“你能幫我找到綠色的紙牌嗎?”……之類的引導(dǎo)語很自然地將孩子帶入到活動中去。久而久之孩子的注意力就培養(yǎng)起來了。

       3、不打擾孩子。在孩子投入地活動時不打擾他，若是孩子無法獨(dú)立完成學(xué)習(xí)，家長可在旁陪伴、協(xié)助，但切忌給予過多指導(dǎo)。

       4、鍛煉孩子的自控力。孩子的自控能力較差是注意力容易分散的另一個重要原因。當(dāng)有新異刺激出現(xiàn)時，家長可以約束自己不去關(guān)注它，但孩子卻很難做到。因此，為培養(yǎng)孩子的注意力，家長可以有意識地創(chuàng)設(shè)情景逐漸提高孩子的自我約束能力。

       5、給孩子正能量。每當(dāng)孩子做完一件事時家長要即時鼓勵：“哇!孩子，你真了不起，你昨天才畫了4分鐘，今天安靜的畫了5分鐘畫啊!”這樣積極的刺激會讓孩子大受鼓舞，他下次會更努力去做好以再獲得表揚(yáng)。

訓(xùn)練孩子注意力的注意事項

       1、剛開始訓(xùn)練時，可能孩子并不合作，這時切忌打罵是關(guān)鍵，否則他們會對訓(xùn)練產(chǎn)生厭惡情緒，導(dǎo)致訓(xùn)練無法深入進(jìn)行。

       2、訓(xùn)練內(nèi)容一定要圍繞著“玩”字，切忌認(rèn)字、寫字或課堂式教育。

       3、訓(xùn)練的時間長短一定要根據(jù)孩子的年齡與特征決定，不要用家長的標(biāo)準(zhǔn)去衡量與要求小孩子。