小學(xué)生處在不同的年級，注意力集中程度也是不同的，抓住孩子課堂上的注意力是提升學(xué)習(xí)效率的重點(diǎn)，那么具體如何提升學(xué)生課堂注意力呢？

 

    上課前5分鐘孩子的上課注意力都比較松懈，心思還不能直接進(jìn)入課堂的上，一盤散沙。這時老師可以采用“眼光對對碰”，用移動的目光給每個學(xué)生照像;有的教師課前精心打造小游戲;有的教師根據(jù)本節(jié)內(nèi)容，從生活中選取素材，巧設(shè)懸疑……課前做一些特別的娛樂活動帶動學(xué)生的參與和積極性，吸引學(xué)生注意力，然后在充分利用小學(xué)生課堂的前20分鐘左右，這是學(xué)生連續(xù)注意的很好時間。

 

 

 

    小學(xué)生的好奇很重，對新鮮的實(shí)物都比較感興趣，課件集色彩﹑圖片﹑音樂﹑動畫于一身，很容易吸引學(xué)生的眼球和注意力。顏色鮮艷、動漫形式的課件可以讓學(xué)生們一邊欣賞課件，一邊思考問題，提高了他們的有意注意。

 

    俗話說，“團(tuán)結(jié)就是力量”，在課堂上采取小組討論，討論作為一個群體活動，效率更高，能增強(qiáng)群體的注意力，還能調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性；每個同學(xué)都能參與進(jìn)來，互相質(zhì)疑，互相解疑，有利于集思廣益，有利于知識的鞏固和反思，就要分散的注意力再度集中起來。

 

    課堂上分散學(xué)生注意力的原因有很多，例如安靜的環(huán)境，老師的講課速度和難易度等，教師要善于分析，對癥下藥，確保師生的教與學(xué)和諧統(tǒng)一，提高課堂教學(xué)效果。