現在孩子教育越來越重要，孩子的學習任務也是越來越重，很多家長開始抱怨學校給孩子布置的學習任務過多，導致孩子常常晚上十一二點才睡。但是經過調研發現這部分孩子只是少數，大多數還能都能很快的完成老師布置的任務，這些孩子之所以如此慢就是因為做作業的時候拖拖拉拉，做事也是很磨蹭。

                                                 

       小杰同學就是這樣的。小杰兩年前剛剛上小學的時候，媽媽就發現他做事特別慢。老師認為他上課時精力不夠集中，心不在焉。最要命的是寫作業，別的同學晚上九時就寫完了，小杰每天卻要磨蹭到11時多，讓旁邊陪伴的媽媽苦不堪言。到二年級時，小杰成績已經全班倒數了。

       專家診斷說，小杰還有可能有多動癥（《《多動癥究竟是怎么回事），多動癥分為三種類型。一是沖動型，患兒常表現為非常好動，性格暴躁偏執，做事不顧后果。第二種是注意力缺陷型，這種類型的孩子平時并不多動，看上去很文靜，上課時雖然老老實實地睜眼坐在座位上，但聽不進老師講解的內容。他們三天兩頭丟鑰匙、書本之類的小東西，不管給安排什么任務，他們都難以完成。第三種則是混合型，即混合以上兩種類型的特點。

       很多孩子病情加重的原因是父母們沒有引起足夠的重視，以為孩子只是不認真，而未將注意力不集中歸入疾病行列，也未采取任何治療措施。針對多動癥兒童目前有效的治療方法是腦電生物反饋訓練，它能夠使孩子聽覺注意水平提高、視覺注意質量增加、注意持續時間延長、注意范圍擴大等，達到注意能力整體提高的目的，幫助他們在更短的時間內聽到或看到更多的信息，并且始終穩定的保持在一種較高的注意水平下去從事各種學習和生活任務。