孩子有偷竊行為該如何糾正？孩子早期的偷竊行為如果處理不當就會對孩子將來的健康發展產生非常嚴重的不良影響，因此家長們必須要重視孩子的這種不良行為，競思教育專家為各位家長們分享幾點有關孩子行為糾正之偷竊的改善方法？

 

糾正孩子偷竊行為的主要應對方法：

 

　　1、建立物權的概念。 家長可以為孩子準備她專用的日常用品，例如碗筷、衣服、鞋子等不要和被人混用，幫助她從小建立“我的”“你的”“他的”的概念。給孩子一個房間或一個他自己的地方來放置他自己的東西，讓他自己管理。同時幫助孩子建立這樣的觀念：每個人都有屬于自己的私人領域，不經同意，不能隨便拿別人的東西。還有，幫助孩子養成征求別人同意的習慣，拿不屬于自己的東西之前一定要征得別人的同意，而別人要向她借東西的時候同樣也必須要有他的同意。例如，孩子要借孩子的鉛筆的時候，一定要先問問他，如果孩子同意借，不要忘了說聲“謝謝”，用完以后一定要歸還。

 

　　2、信任孩子。 孩子背著爸爸媽媽拿別人的東西，會有各種各樣的原因。他開始這樣做的時候，心理不一定就有“偷”的概念，因此，父母不必大驚小怪，而應該巧妙地讓孩子講清楚來龍去脈，如：我喜歡這個東西，可是家里沒有，我就拿了別人的；他欺負我，我就拿他的東西，讓他找不著……父母應該相信孩子不是有意去偷別人的東西，即使是因為發泄不滿的情緒有意去做的，父母也要耐心的跟孩子講清楚道理，說明這樣做是不對的，鼓勵孩子吧東西歸還給人家，只要孩子把東西還回去了，就應該表揚他。這樣孩子明白了事理，并體會到父母的信任，類似的事情就會避免發生了。

 

　　3、分辨是非。 孩子年紀小，經驗少，辨別是非的能力差，需要成人用淺顯的語言和直觀的方式進行教育。例如講故事、做游戲等方法，讓孩子體會故事、游戲中小朋友丟失東西后的著急心情，感受隨便拿別人的東西給別人造成的麻煩，提高孩子的分辨是非的能力，讓孩子掌握正確的行為規范，不再隨便拿別人的東西。

 

　　4、榜樣作用。 孩子的模仿能力強，他們模仿的對象首先是父母，因此，父母首先要嚴于律己，不貪小便宜，不隨便拿別人的東西。如果發現孩子把別人的東西拿回家，應該耐心教育，讓孩子及時歸還，并且告訴孩子不是自己的東西不應該拿，曉之以情，動之以理，讓孩子在父母的一言一行中養成良好的行為習慣。

 

       孩子有偷竊行為該如何糾正？若是父母發現請及早糾正，一旦發現了孩子的“偷竊”行為，不要大聲訓斥，嚴厲懲罰，更不要把他的行為公布于眾。要與他交談但切勿說出“偷”字，不要讓孩子對他所犯的錯誤產生不恰當的犯罪感，要和孩子溝通，讓他意識到這種做法是不合法、不禮貌的行為。

標簽：孩子偷竊行為,競思注意力訓練,孩子心理教育