多動癥的主要問題是注意力不集中，其次才是多動，即使孩子沒有表現出多動癥，只要孩子長期表現注意力不集中，那么也是有可能有多動癥的問題的。
        晶晶（化名）今年上小學一年級，老師反映她平時上課雖然很守紀律，但讓她回答問題時，總是不知所云。晶晶的家長也發現她在家做作業時心不在焉，要花很長時間才能完成。晶晶的父母帶晶晶來到兒童醫院兒童保健門診，醫生經過詳細檢查，診斷為“注意分散型多動癥”。可在爸爸媽媽眼中，晶晶是個文靜的孩子，怎么會得多動癥呢？
        其實，多動癥是兒童常見的行為障礙性疾病，主要表現為注意障礙、活動過多、任性、沖動和學習困難，對孩子的身心健康和學習生活影響很大。人的注意力分為兩種：
一種是主動注意，即按照自己的目的和意志，把注意力集中在某一事物上；
另一種是被動注意，是由于客觀事物吸引了觀察者的注意力，他可以隨意地、無需毅力就能把注意力集中在這些事物上。多動癥患兒的注意障礙主要是主動注意能力減弱和被動注意能力相對亢進，這就是他們學習時無法集中精力，而看電視、玩游戲機時會目不轉睛的主要原因。
        一般地說，6歲左右孩子的神經系統已初步具備自制能力，至少可以獨自靜坐20分鐘，但有的孩子思想容易開小差，一堂課中能認真聽講的時間只有10分鐘甚至更短，看似安靜地坐在那里，其實滿腦都在想自己感興趣的事情。所以，孩子會出現答非所問的情況，做作業時大部分注意力都在關心周圍的動靜，作業要花很長時間才能完成，這就是“不動”的多動癥。