孩子上課注意力不集中，開小差，總是在老師的課堂上隨便走動，亂插嘴。做作業時，經常將“6”寫成“9”，將“b”看成“d”，遇到問題不思考，按照自己的想法隨意寫。孩子如果出現了以上注意力不集中的癥狀，很可能是患上了兒童多動癥，建議家長一定要引起重視，好是到專業的培訓機構檢測和治療。

　　

    多動癥除了可以引起孩子注意力障礙之外， 還會導致孩子活動過度，任性沖動，行為異常等，最終導致孩子學習困難，嚴重影響正常的生活和學習，對孩子以后的成長也有很大的阻礙，甚至是影響孩子一生的發展。

 

提高孩子注意力的方法：

　　

    1、感覺統合訓練：其對策在于采取綜合干預的方法來矯正，其要點在于控制前庭、本體和觸覺的輸入，改善大腦信息加工行為，打開運往神經系統部分通道，從而達到改善腦功能的目的。這需要家長、治療專家、老師三方面的配合。這種方法沒有系統的方案，治愈的效果沒有保障，一般只適合愈后康復訓練。

　　

     2、行為療法：心理學家認為，行為習慣異常可通過學習加以消除和糾正，因此注意力低下也可通過條件反射的形式來改變。常用的有三種方法，如陽性強化法，負性強化法。陽性強化法指孩子完成某項要求后，給予表揚或鼓勵；負性強化法指出現不良行為后用有效而無副作用的行為對其不理睬，孩子的不良行為以后可逐漸減少或消失。這種方法不能保證每個孩子都愿意配合，效果不明顯，因此有效的方法就是通過專業的注意力培訓機構來治療。