競思時間:60課時
  頻率:4次/周
  滿意度:★★★★★
  就讀學校:天長小學
  個性化分析:
孩子比較調皮,喜歡玩電腦游戲,對學習提不起興趣">

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學員:黃同學 年級:小學四年級

時間:2016-06-21 10:09:39 來源:  
注意力不集中在線測評
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                                                          黃同學.jpg
競思時間:60課時
頻率:4次/周
滿意度:★★★★★
就讀學校:天長小學

個性化分析:

        孩子比較調皮,喜歡玩電腦游戲,對學習提不起興趣,一寫作業就犯困。一般寫不到5分鐘就想到要去做點別的事情,不是出來看電視就是跑去開電腦,怎么講都不聽,家長也不知道怎么教育他。做的作業也經常是錯漏百出,成績一直上不來。如果說不喜歡上學、貪玩是孩子的天性,可是孩子的未來前途已經被危及了,就快升初中了,家長真擔心。一開始以為是孩子的心理問題,可是“名師”換了好幾個,孩子的表現還是沒變。

訓練方案:
1進行競思注意力培訓,使他能輕松在一個小時內心無旁騖的做作業。
2注意增強孩子的學習興趣,多鼓勵。
3家長要引導孩子注意學習方法。

訓練效果:
初始CNS學習能力報告分數
     綜合注意力 85分, 視覺注意力 72分, 處理速度 99分, 綜合處理91分, 腦速度96分, 認知靈活度 102分

培訓后CNS學習能力報告分數
     綜合注意力 104分, 視覺注意力 99分, 處理速度 110分, 綜合處理114分, 腦速度 103分, 認知靈活度 103分

        孩子經過培訓,多動頑皮的現象很快就減少了。以前放不下手的電腦游戲,現在能夠自覺放下了。問孩子為什么不貪玩電腦了,孩子說“其實電腦也沒什么好玩的”,家長覺得孩子開始在功課上花心思了,已經能一個多小時在房間里自己做作業。由于作業有保證,成績已經有很大提高,期中考試時,數學從70來分提高到90分。