為了解開(kāi)這些疑問(wèn)，我們一起來(lái)到了競(jìng)思。競(jìng)思專家告訴我們，自閉癥又被成為孤獨(dú)癥或孤獨(dú)性障礙，是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病。這種疾病起病于嬰幼兒時(shí)期，男性患者居多，主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙，人際交往障礙，興趣狹隘且行為方式刻板單一。自閉癥的成因像多動(dòng)癥一樣，主要原因是大腦發(fā)育問(wèn)題。引起自閉癥的危險(xiǎn)因素可以歸納為：遺傳、感染與免疫和孕期理化因子刺激。目前中國(guó)已經(jīng)確診的自閉癥患者已經(jīng)超過(guò)160萬(wàn)。這些自閉癥患者有耳不能聞?dòng)锌诓荒苎裕路鹱≡谶b遠(yuǎn)的星球，在活在自己的世界里，承受著他人無(wú)法探知和理解的孤獨(dú)，因此被稱為“星星的孩子”。

 

　　聽(tīng)了專家的講述，我們內(nèi)心非常的沉重：有超過(guò)160萬(wàn)個(gè)孩子正在經(jīng)受著自閉癥的困擾，他們無(wú)法輕松地表達(dá)自己，無(wú)法和同伴們正常地交流玩耍，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻承受著難以名狀的孤獨(dú)……

 

　　如何才能幫助這些來(lái)自星星的孩子們呢？競(jìng)思專家告訴我們，自閉癥的最終表現(xiàn)體現(xiàn)在大腦發(fā)育上是大腦缺少神經(jīng)蛋白，也就是我們通常所說(shuō)的多巴胺。競(jìng)思以腦電生物反饋訓(xùn)練為核心，從調(diào)整大腦神經(jīng)遞質(zhì)著手，側(cè)重于對(duì)自閉癥兒童大腦右側(cè)的負(fù)責(zé)情感社交發(fā)育的區(qū)域進(jìn)行無(wú)刺激的腦電訓(xùn)練，能夠從根本上改變自閉癥帶來(lái)的困擾。

 

　　我們?cè)诟?jìng)思進(jìn)行了解的過(guò)程中，遇到了一位林媽媽。林媽媽的兒子小天今年讀六年級(jí)了，在前不久小天在廣州一家醫(yī)院被確認(rèn)為重度自閉癥。林媽媽說(shuō)，小天說(shuō)話比較晚，平時(shí)行事方式單一，且不善于交流，老師也經(jīng)常反應(yīng)他在學(xué)校很孤僻，但因?yàn)楹⒆右恢币詠?lái)對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣，成績(jī)也不錯(cuò)，所以并未重視這些問(wèn)題。隨著小天年齡的增長(zhǎng)，不善交際表達(dá)的情況越發(fā)嚴(yán)重，這才帶孩子去醫(yī)院檢查。

 

　　林媽媽說(shuō)拿到診斷書的時(shí)候感覺(jué)天都要塌了，不知道該怎么辦，也認(rèn)為是自己的疏忽耽誤了孩子。后來(lái)她從朋友那里了解了競(jìng)思，就直接帶了小天去競(jìng)思中心進(jìn)行詳細(xì)了解。目前，小天已經(jīng)在競(jìng)思中心進(jìn)行針對(duì)性的腦電生物反饋訓(xùn)練了。林媽媽說(shuō)，競(jìng)思的專家老師們給了她很多的意見(jiàn)和建議，在兒子進(jìn)行訓(xùn)練的同時(shí)她也從思想和行為上改變了很多，她已經(jīng)非常有信心讓自己的兒子恢復(fù)健康，能夠正常的交際和生活。

 

　　我們衷心地祝福林媽媽和小天，同時(shí)也希望每一個(gè)來(lái)自星星的孩子都能夠走出孤獨(dú)的星球，和所有同伴一起擁抱在藍(lán)天下！