“我的孩子現在上小學一年級，家里的親戚朋友都說他很聰明的，可是除了在看電視和玩游戲的時候注意力比較集中，做別的事情都很難專心，易分心。老師也經常說他上課的時候走神，不聽講，小動作多，現在很苦惱該怎么教育他”。在當今社會，我們越來越多的聽到父母這樣的煩惱。這些孩子無在學習過程中大腦皮層產生不了應有的興奮。為了維持必要的學習和活動過程，他們需要借助于一些無關的活動（分心、小動作）來控制自己。專業理論稱之為注意力缺損，是一種比較常見的導致孩子學習困難的原因。在一般有注意力缺損的孩子有如下一些特征：

1、上課容易開小差、說悄悄話，小動作比較多；

2、逃避需要持續用腦的工作，看上去好像不喜歡動腦子；

3、寫作業漫不經心，讀書定不下心來，抄作業抄錯題目，做題抄錯答案；

4、跟他講話愛答不理，一只耳朵進，一只耳朵出；

5、做事情剛開始興致勃勃，不一會兒就覺得沒意思了；

6、容易健忘、丟三落四、心不在焉；

7、情緒容易沖動、控制能力較差；

8、心理或行為比較幼稚，不能從經驗中吸取教訓；

9、低自尊，表現出對很多事情都無所謂；

10、不良的社交技能，表現為沒有固定的朋友，不能很好地與同齡的小朋友相處。

        孩子注意力難以集中，往往就會很影響孩子的學習成績，而隨著年齡的增長，孩子在學習方面的困難也會越來越多，漸漸長大之后，厭學的幾率也會大大高于同齡孩子。所以當孩子在年紀較小的時候表現出注意力不集中的情況，父母應該引起重視，并帶孩子去專業的機構做測試，及時應對孩子的情況。