知名教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)生的智力發(fā)展取決于閱讀能力，一個不閱讀的孩子就是學(xué)習(xí)上潛在的差生。”從上學(xué)開始老師就倡導(dǎo)多閱讀，多識字，家長也給孩子買了不少的課外閱讀書，但是由于現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)時間越來越緊，壓力也越來也大，課外閱讀時間是越來越少了，一年下來看書的時間很少了，如何提高孩子閱讀速度？

 

     課外閱讀能提高孩子的知識面，并且還還能吸收新的知識量，課外閱讀能催化學(xué)習(xí)成績的提成，現(xiàn)在家庭教育和學(xué)校也是越來越重視孩子閱讀。專家指出，中小學(xué)新課標(biāo)要求小學(xué)階段閱讀量不少于145萬字，初中階段不少于405萬字、高中階段不少于505萬字，面對如此巨大的數(shù)字，孩子們?nèi)绾尾拍茉谟行У臅r間內(nèi)快速閱讀呢？

 

 

下文就來分享小學(xué)生提高課外閱讀速度的兩個方法：

 

 

     一般傳統(tǒng)的閱讀順序是：字---看---讀---聽---想---理解，這種閱讀方式速度很慢，大腦容易走神而且閱讀時間過長，所以理解率反而會更低。

 

     專家分享，快速閱讀法，字---看---理解---想，也算是默讀，最大限度的克服文字的發(fā)音，直接在大腦中理解，能提高課外閱讀的速度。

 

 

     很多孩子學(xué)習(xí)閱讀太集中注意力了，會盯著一個字專心致志的看，不能做到一目十行，因素閱讀速度就會很慢。建議你有意識的擴(kuò)大閱讀范圍，眼睛停頓一次所能看清的文字、詞組和句子越多，其視幅就大，他的閱讀速度就越快，閱讀效率就高。

 

     另外，孩子閱讀慢，讀寫困難，和大腦發(fā)育有關(guān)系，也就是閱讀障礙，現(xiàn)在每10個人就有一個學(xué)習(xí)障礙。由于在發(fā)育中，大腦皮層異位現(xiàn)象，而且這種異位左側(cè)半球多于右側(cè)，并且在頂下回和顳頂后區(qū)內(nèi)皮層細(xì)胞存在異常，導(dǎo)致大腦綜合處理視覺和聽覺信息不能協(xié)調(diào)。通過競思教育的閱讀障礙腦電生物反饋訓(xùn)練可以改善，訓(xùn)練大腦缺陷能力，刺激大腦平衡發(fā)展，改善大腦顳平面均衡問題和腦神經(jīng)協(xié)調(diào)發(fā)育，競思的腦電生物訓(xùn)練是目前有效的改善方法，讓孩子告別閱讀慢、學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)象。