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注意力不集中常識(shí)
孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào),注意力障礙會(huì)有什么表現(xiàn)?
時(shí)間:2016-02-29 15:58:25
來源:
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專家研究表明:由于不健康的飲食和玩具、運(yùn)動(dòng)不足等原因?qū)е?0%的幼兒注意力不能達(dá)標(biāo)。但其實(shí),99.4%孩子的智力水平是相近的,影響學(xué)習(xí)成績(jī)最關(guān)鍵、最根本的因素就是注意力,那么怎么做小孩注意力才能集中?
孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào),注意力障礙,會(huì)有什么表現(xiàn)?
1、學(xué)習(xí)能力出現(xiàn)障礙型
學(xué)習(xí)跟不上很容易被一些學(xué)前的家長(zhǎng)忽略,因?yàn)閷W(xué)前的孩子學(xué)業(yè)上沒有太大的壓力,所以癥狀不好觀察,反而耽誤了孩子很好的訓(xùn)練期,怎么做小孩注意力才能集中?
認(rèn)字困難,可能是閱讀功能的視覺發(fā)育不成熟,視覺的分辨能力較差引起的;
無法寫字,可能是由于大小肌肉發(fā)育不良或者是手眼不協(xié)調(diào)的結(jié)果;
注意力分散和耐心不足,可能是眼球運(yùn)轉(zhuǎn)的平滑度不夠造成。
一些家長(zhǎng)只是一味怪怨孩子學(xué)習(xí)不努力、不認(rèn)真,其實(shí)都是感覺統(tǒng)合不良導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)能力發(fā)生了障礙。
2、反映遲鈍型
這類孩子可能身體還算靈活,但是對(duì)于高度的恐慌遲鈍、轉(zhuǎn)圈子不累不暈、對(duì)痛覺感覺不明顯等等,很難對(duì)外界的危險(xiǎn)作出快速準(zhǔn)確的判斷。
3、言語發(fā)育遲緩型
言語的發(fā)育綜合了發(fā)音的技巧、詞匯的認(rèn)知以及言語相關(guān)邏輯的使用等,屬于感覺統(tǒng)合綜合應(yīng)用的層次。發(fā)音牽扯到聽覺的分辨,唇、舌、聲帶的使用技巧和能力,詞匯的學(xué)習(xí)等,必須依靠視、聽、嗅、味、觸的綜合使用,所以感覺統(tǒng)合不良的孩子必然會(huì)影響言語的發(fā)展。
4、
好動(dòng)
不安型
感統(tǒng)失調(diào)最明顯的癥狀,也是最最容易被家長(zhǎng)重視的癥狀,就是孩子好動(dòng)、
注意力不集中
,小動(dòng)作多,坐不住。
孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào),
注意力障礙
,會(huì)有什么表現(xiàn)?以上4點(diǎn)是競(jìng)思專家總結(jié)的,很多家長(zhǎng)反映孩子的注意力在課堂上難以集中,甚至于在生活中或者游戲中,都難以維持一定的注意力集中程度,孩子心浮氣躁坐不住很鬧騰,殊不知,好動(dòng)和
注意力不集中
是感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子最明顯的癥狀。
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