很多孩子都有注意力不集中的現象，有很多父母認為孩子注意力集不集中是自己可以控制的，但是其實不然，每個人都有自己感興趣和不感興趣的事情，感興趣和不感興趣的對象。當大腦覺得學習工作對象有趣時，分泌多巴胺讓自身興奮。當大腦覺得學習工作對象枯燥乏味的時候，會減少分泌興奮劑多巴胺。當多巴胺減少的時候，人就會感到無聊，困倦。這時，為了不進入睡眠狀態，大腦免不了去想一些其他感興趣的主題，也就同時產生了走神，分神，注意力不集中。長期如此，就會產生注意力缺乏，甚至多動癥。對成年人和學生都會有這類問題。這就是為什么學生會偏科，在不感興趣的科目面前，昏昏欲睡。

       注意力集中就像平穩駕駛：當興奮不足的時候，大腦感到困頓并且走神。當興奮過度的時候，大腦就會產生焦慮和無序。大腦的興奮劑多巴胺，必須分泌的不多也不少。那么，究竟大腦能否達到這一興奮平衡呢？如何安全健康的讓大腦再度活躍？在正確的時間和地點，如課堂辦公室和家中，低刺激的環境下，分泌多巴胺呢？

      競思教育的腦電生物反饋訓練利用大腦思考所發出的電波，分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時，競思訓練獎勵大腦，獎勵分數；大腦低效使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓練程序互動，正確高效的使用大腦時，學員大腦不斷被獎勵，從而學習和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。 

      競思教育的腦電生物反饋訓練是一項純物理的訓練方法，通過解決注意力的根本問題來提高注意力的，而且沒有任何副作用，長期的訓練下去只會使孩子的大腦得到更多的開發，最后大腦養成高效用腦習慣，達到顯著提高注意力和學習工作效率的效果。

 分享一個兒童注意力不集中，多動癥測評問卷：http://t.jingsiedu.com/t.php?sp=iy0e0