什么是閱讀障礙？閱讀障礙的人智力是好的，測IQ一百多分，完全正常。這種人只是在閱讀和書寫方面出現嚴重落后，就是根據他的智商來預測，成績應該是正常的，可是他的成績遠遠低于智商所應該達到的水平，比如說他的智商在全班屬于前三名，但是閱讀能力在班里面成績是后十名，這就叫閱讀障礙。
        很多讀寫障礙問題與遺傳有關。有的小孩閱讀障礙，問母親原因，母親說自己沒問題，又問父親，父親承認小時候跟兒子一樣記不住單詞，閱讀很困難。有時候父母兩個都沒問題，可能是姑姑、舅舅有閱讀障礙，閱讀障礙是隱性遺傳的，主要指向基因。
        研究發現，閱讀障礙的人，大腦不平衡，右腦特別發達。愛因斯坦的右腦比左腦大三分之一，負責語音的左腦功能不好，右腦脫離了左腦的制約，很多數學家有閱讀障礙。閱讀障礙的人形音捆綁能力比較差，他學了一個字，但是在腦子里反映出來的是一個圖形，而不是聲音。他在學語文的時候，不是用語音來學習，而是默讀，用空間來學習，所以他學那個字是記空間位置。比如他在家里可以寫出來的字，到教室里就寫不出來。所謂空間記憶就是短時記憶，所以這些孩子閱讀都特別困難，因為字對他們來說就是一些無意義的圖，沒有聲音。
        每個人加工世界的方式是不一樣的，對世界的看法在腦子里都是不一樣的，有的樂觀，有的悲觀，有的是圖形加工，有的是語音加工。像我閱讀特別好，語音加工能力特別強，但空間能力特別差，數學特別差。