不少家長(zhǎng)總有這樣的疑問(wèn)：為什么孩子玩游戲很專心，學(xué)習(xí)卻容易分心？是因?yàn)橛螒虻奈Υ?，學(xué)習(xí)的吸引力小嗎？競(jìng)思專家表示，孩子玩游戲比學(xué)習(xí)更專心，主要家長(zhǎng)對(duì)于孩子注意力不甚了解。

兒童的主動(dòng)注意力與被動(dòng)注意力

       科學(xué)研究表明，孩子的注意力分為“被動(dòng)注意力”和“主動(dòng)注意力”；“被動(dòng)注意”是指由于客觀事物吸引了觀察者的注意力，導(dǎo)致隨意地、無(wú)需毅力就能把注意力集中在這些事物上。漫畫(huà)書(shū)、電視機(jī)、視頻游戲能夠牢牢地吸引住孩子，在整個(gè)過(guò)程中，孩子是被動(dòng)的。

       而“主動(dòng)注意”，是按照自己的目的和意志，把注意力集中在某一事物上；上課聽(tīng)講、家庭作業(yè)，都是需要孩子實(shí)施主動(dòng)注意的過(guò)程。所以，很多孩子的問(wèn)題是由于“主動(dòng)注意力”不足引起的。

       一般來(lái)說(shuō)，在游戲的世界里，孩子需要投入全部的精力去爭(zhēng)取勝利，在游戲的世界里只有勝和負(fù)，會(huì)激發(fā)孩子短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)烈的勝負(fù)心。而學(xué)習(xí)不同，孩子的學(xué)習(xí)受太多方面的監(jiān)督，比如家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等。孩子更多是處于比較被動(dòng)的狀態(tài)。在學(xué)習(xí)的世界里學(xué)生不僅僅被分為好學(xué)生和差學(xué)生，還有中等生，這就弱化了孩子的勝負(fù)心，導(dǎo)致孩子難以專注。

孩子自控能力不強(qiáng)

       現(xiàn)在很多孩子由于年齡教育，他們的自控能力往往較差，都是容易被一寫精彩的東西吸引自己的注意力，這樣就導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力難以集中。而孩子在學(xué)業(yè)上的問(wèn)題不過(guò)冰山一角，缺乏自控力的孩子在情緒、人際和生活上都缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。所以孩子學(xué)習(xí)不專心，玩游戲?qū)Ｐ囊彩亲⒁饬Φ膯?wèn)題。

       競(jìng)思注意力訓(xùn)練專家表示，要想孩子在學(xué)習(xí)時(shí)保持足夠的專注，家長(zhǎng)應(yīng)該更多的讓孩子感受到學(xué)習(xí)的緊迫性、重要性，這樣才會(huì)會(huì)引起孩子的重視。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該積極的在日常生活中努力的提升孩子注意力，進(jìn)行專業(yè)的注意力訓(xùn)練，長(zhǎng)期的訓(xùn)練會(huì)讓孩子注意力有明顯提升，讓孩子學(xué)習(xí)更輕松。